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| 郭味蕖的艺术道路及其意义 |
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| 美术史研究与诗文写作的意义前面已谈及,这里只对临摹赘述几句。古人向来重视临摹,早在六朝时就把“传移摹写”列入“六法”了。临摹何以重要?一言以蔽之:它是学习传统的首要和主要途径。所谓首要,指它是入门学习的首选方式;所谓主要,指它在学习传统绘画课程中应摆在第一重要的位置。唯通过临摹,才能较快、较深入地看懂与熟悉中国画的笔墨,并初步对它有恰当的把握;唯通过临摹,才能迅速而有效地提高对中国画的风格、意韵、气息、格调的感受、体察与辨识力。正确的临摹指导,不是让学生死板地摹拟一种风格,而是让他们把握上述两个基本的方面。今天重新强调临摹,不是否定学习写生课(如素描)的必要和重要性,而是为了克服20世纪学校中国画教育重写生轻临摹带来的巨大弊端。历史的经验告诉我们,清代以来的摹古风不可取,摹仿与重复前人创造的某种风格不可取,把临摹当作创造不可取。但近百年来对复古、保守的不间断批判导致对临摹方法的恐惧与否定,造成了学校教育视临摹为魔鬼,学习传统的方法失范,在相当程度上形成与传统断裂的局面。对此如果再不深入反省,将大大影响民族绘画的发展。【注8】我们研究郭味蕖先生,总结他和他那一代人学习与把握中国画的历史经验,联系这样的实际,才能显出实际意义。 花鸟画革新 革新是艺术史的必然现象,它出于社会、文化的需要,也出于艺术自身的需要。但怎样对待革新,如何处理新与旧、传统与创造的关系,人们的看法和做法向来有很大差异。要了解一个画家如何革新和革新得怎样,只看他属于那种类型(如传统型或融和型)是远远不够的,必须从他独特的艺术历程和作品入手,进行具体的比较与分折。 把郭味蕖看作“在徐悲鸿这条线上向前发展的”的人物,或把他列为“中西结合型的以中为主、以西为辅的写实派。”【注9】似乎失之笼统,也不够准确。郭味蕖敬佩徐悲鸿,其先中后西的学画经历也与徐悲鸿相近,又因徐悲鸿的赏识而调到中央美术院工作,但他的绘画思想、作品形态与风格,与徐悲鸿及其学派的代表人物如蒋兆和、吴作人、李斛等,有根本性的区别。徐悲鸿学派的基本主张是以写实主义改造中国绘画,把素描方法和准确的造型(形似)视为第一义;郭味蕖虽然也吸取了一定程度的西画造型方法,但仍把“不似之似”(神似)和笔墨传统视为第一义。如果承认徐悲鸿学派是写实派,那么郭味蕖就不是写实派,而是借鉴了某些写实因素、以传统风格为本的广义的融和派,或者说是吸收了西画因素但不显痕迹的传统风格画家。在艺术道路上,他显然更接近傅抱石、李可染和晚年的张大千,而与徐悲鸿学派有很大的距离。如果再看看他的理论主张,他论述中西结合与笔墨的文字,这个问题就更清楚了。 从1926年至1936年的10年间,郭味蕖一直学习、研究西画,并探讨中西合璧。【注10】他晚年回顾这段经历时说:“那时教一种中西合璧的画,后来感到很无聊,对艺术提高不大,使考取了故宫博物馆研究班,开始了踏实专心地临古画学传统时期。”【注11】感到中西合璧的画和教学“无聊”,是徐悲鸿及其学派的画家不会有的感觉,不会说的话!学了10年西画,转而跑到故宫去临摹古画,也是徐悲鸿及其学派画家所不屑为的。在徐悲鸿看来,20世纪前半叶的北京画坛是“在美术上最封建、最顽固之堡垒。”【注12】依照其思想逻辑,是不会同意他的追随者走这条路的。所以,把郭味蕖摆在“徐悲鸿这条线上”,是没有道理的。当然,这并不等于说郭味蕖从此就不喜欢西画或拒绝借鉴西画了(如同说徐悲鸿拒绝临摹古画并不等于他拒绝借鉴中国画是同理。)恰当地说,郭味蕖要拒绝的,是浅肤的“中西合璧”。他的经验是,与其两方面都不深入,不如立足并深入一方。我以为这是20世纪艺术最重要的历史经验之一,其价值,怎么估计也不过分。 中国画是一种重积累的艺术。花鸟画的提高与革新,只限于花鸟画本身的努力是不够的。它还需要对中国花鸟画史和整个中国艺术传统的熟知与深入理解,需要高屋建瓴的眼光,能恰当把握传统与新创的关系。美术史家金维诺说:因为郭味蕖“对传统有很深的理解”,所以能在“创作上提出自己的见解”,而不象“有些人一搞创新就不要传统了”。而且,正因为“传统很有根柢,他的创新作品才很有内涵,很有学养。”【注13】这分析是切中根本的。可惜的是,许多缺乏传统素养与认识的人,无法领悟这一道理的深刻意义。 以传统为本,其借鉴西画必求不露痕迹或少露痕迹。之所以如此,大抵出于对传统绘画观念与风格的价值肯定,以及对传统绘画的特色与特殊表现手段(如笔墨)的深入把握。张大千、陈之佛、贺天健、黄君璧、傅抱石、李可染、郭味蕖、黎雄才、关山月和晚年的朱屺瞻、周思聪等,大体都是这样的画家。郭味蕖在造型上借鉴了西画,但他同时强调神似高于形似,坚持传统笔墨方法。笔墨在他的手里有造型功能但不是单纯的造型手段,它本身也具有塑风格、表现意趣与情调的作用。郭味蕖也适当吸收了西画的透视方法--有时以焦点透视表现山石、花盆近大远小的空间感。但这种借鉴颇有分寸,没有影响作品的传统风貌。 和大多数同代人一样,郭味蕖探索花鸟画革新始于50年代。革新浪潮发生的背景与助力也是相同的——社会制度的改变,画家从自由职业转为“干部”,国家对艺术与艺术家的意识形态化和政治化管理,不间断的政治思想运动,对于知识分子的“劳动教育”“批判改造”等。对这段历史和艺术史的评价,一些人肯定,一些人否定,一些人含混其词,一些人以双重心态作矛盾判断。我以为,面对历史的真实并敢于把握那真实,是最重要的。那时候,艺术的好坏是以它“对社会主义的态度”为转移的。“凡反映并歌颂社会主义的定为‘有益’,反社会主义的毒草定为‘有害’,既不颂又不反的定为‘无害’。花鸟画既不歌颂社会主义,又不反对社会主义,认为是可有可无的东西。”【注14】在这种以政治态度定艺术和艺术家生死的时代环境中,画家不去跟随和适应,没有别的路可走。好在花鸟画在“无害”之列,危险性不大。而郭味蕖对毛泽东文艺思想是认真地学习、适应和跟随,于花鸟画的革新,也是真心实意、积极主动的。他孜孜探求花鸟画如何为新的时代服务,如何通过花鸟画“使广大群众获得美的精神享受”。他逝世的前一年,即经过抄家、批斗、关“牛棚”之后又被强迫疏散回乡的1970年,还这样写道:“荒寒索漠的笔墨情怀和抑郁悲愤的时代感情,已成了历史的陈迹。”“今天,人们的思想以及人和自然的关系都发生了极大的变化,艺术中的花鸟形象应该面貌一新地具有历史上从未有过的那种广阔、开朗、健康、乐观、欣欣向荣的社会情调和气氛。”【15】一个知识分子、艺术家在倍受迫害、摧残的境遇中,还在颂美所处时代的“健康”与“欣欣向荣”,以现在的眼光看,这人和思想未免太过纯净,似乎变得简单、不真实了,但这恰恰正是那个充满乌托邦幻想和个人崇拜时代的意识与真实! 但统治思想、时代意识与花鸟画、花鸟画家有关,又毕竟不是一回事。主观上要表现“广阔、开朗、健康、乐观、欣欣向荣的社会情调和气氛”,能否表现或表现得怎样常常是另一回事。只要不把“欣欣向荣的社会情调和气氛”当作一种公式而当作一种美,那么它也是一种需要,一种精神创造。我们看到的郭味蕖革新作品,保持着他自己的风格,也洋溢着只属于那个时代的“欣欣向荣的社会情调和气氛。”此外,花鸟画在题材、形式与风格上有自己的规律,只要画家尊重这规律,就能在很大程度上突破与超越外力干预,在艺术上作出贡献。第三,画家的素质、能力各自不同,即使都去有意追求某种东西,也会显示出高下优劣,呈现出不同的格调与境界。在那个年代,确实出现了很多简单喻比政治观念、颇为概念化的作品,但齐白石、陈半丁、刘奎龄、陈之佛、潘天寿、李苦禅、汪慎生、江寒汀、张大壮、来楚生、王雪涛、郭味蕖、张其翼、田世光、唐云等成就卓著的花鸟画家,都创造了他们风格各异的优秀作品。艺术与社会环境,艺术家与某种时代思潮的关系,是复杂的,简单的方法得不到它的真实。 对郭味蕖来说,一方面真诚地追求“欣欣向荣的社会情调和气氛”,一方面还把着一个不能超越的关口——花鸟画的特点,尤其是它的功能与局限。这后一方面,并不是所有画家都能自觉意识到和做到的。他说:“在革命现实主义和革命浪漫主义相结合的理论下的花鸟画创作,当然要具有政治思想性。许多画家也积极地想用作品为政治服务,这种热情是很好的,但也不应不顾花鸟画这一特殊的艺术形式,而生硬地去结合政治。”【注16】“生硬地去结合政治”,包括生硬地去结合思想、观念,而不顾及艺术形式本身的特殊性和局现,是20世纪中国艺术的常见病或曰“顽症”。即使到今天,仍有一些艺术家为了某种外在的东西而牺牲艺术形式特性——虽然他们已不受政治的强制,但其本质与后果,与“生硬地结合政治”并没有多大区别。与传统花鸟画相比,郭味蕖的作品在题材、题材处理、风格意匠上独具新意,但它们都没有承载过重的政治思想意义,没有出现那类使花鸟形象与思想意义两败俱伤的状况。 “深入生活”——经常到工农生活和大自然中去发现美,寻找新的对象与感受,并通过写生获得形象资料,将这些感受加以巩固,是那个时代画家的常课,郭味蕖也不例外。带学生下乡画画,到大自然中走走、看看,对他是非常愉快的事。读他的黄山与四川写生日记,看他在乡下给子女写的信,你就会被他的愉悦而清新的心情所感动。大自然和农村生活唤起他的激情,促进他的思考,也使他更加勤奋。他知道,选择新的题材与主题并不难,难的是怎样把新题材新主题与传统花鸟画融和在一起,既有新意,又很自然,既能和新的意识形态挂上钩,又不是作政治图解。象《秋熟》、《麦收时节》这样的作品,把收获物(如葡萄、柿子、麦捆)、劳动工具(如锄头、竹筢、竹筐)和采摘回家的野花置放一起,间接地颂美劳动和丰收,这在当时,几乎是花鸟画革新的一种模式,不少画家都想过、画过,但在郭味蕖笔下却显得更自然、更耐看,即便今天看来,仍感意味隽永。同是在“深入生活”的口号下写生创作,有的人守着老面目,旧瓶装新醋;有的人变新了,却很“夹生”。这种不同,与画家对“深入生活”的不同理解不同实践有关,与画家的艺术素养、技巧有关。郭味蕖成功的条件,除了修养好之外,还因为他有新鲜的感受,有真诚的表达,有创造性的艺术处理。 谈到创造性的艺术处理,我们首先会想到郭味蕖总结的“三结合”——花鸟与山水相结合,工笔与写意相结合,泼墨与重彩相结合。应该说,结合与否,少结合多结合,与花鸟画的艺术价值并没有直接关系。郭味蕖的花鸟画革新,好在对结合的把握,而不在结合方法本身。花鸟与山水结合,工笔与写意结合,是宋以来就有的,唯泼墨与重彩相结合较为少见。郭味蕖试图把勾勒、勾填、勾染、晕染、白描、没骨、泼墨多种画法结合起来,是想追求一种“既富艳工丽,又活泼奔放、笔墨酣畅的新风格”。【注17】这种新风格的要点,一是工整漂亮;二是有笔有墨。山水与花鸟的结合并不是他的重点,他着力的是后二个结合,亦即由工整漂亮和有笔有墨所体现的新风格。叶浅予有句很准确的话,说郭味蕖三结合的作品“把阳春白雪和下里巴人的距离”“拉近了。”【注18】工细漂亮的画为大众所喜爱,偏于“下里巴人”的趣味;讲究笔墨的画为文化人和内行人所喜爱,偏于“阳春白雪”的趣味。郭味蕖所学的偏于后者,而与“普及第一”、“喜闻乐见”的文艺方针有距离。缩短这种距离,是他(也是那个时代的画家)必须面对的课题。他说要抛弃“荒寒索漠的笔墨情怀”,而代之以“欣欣向荣的社会情调和气氛”,表现在风格与方法上,就是要强调工整漂亮的一面,减弱笔墨表现的一面。但他深知,笔墨是中国画的根本方法,是不能抛弃的【注19】,那么最好的办法就是把两者结合起来。 大量采用工细勾勒、勾染方法而不失笔墨的力与趣,增加鲜艳色彩而整个作品不瘟不火,具有生活气息、明朗风格而能保持高雅的格调,是郭味蕖花鸟画革新的最大成功处。他所以能做到这样,除了能把握技巧的分寸、有高格调的艺术趣味、能平衡新与旧的关系之外,还在于他在适应意识形态要求的同时,能够恰当保持自己人格与思想的独立--这个问题,需要另作讨论,这里就不赘述了。 走以传统为本的路,这是郭味蕖先生的主要经验。其历史意义和价值的深刻性与鲜活性,还有待我们去认知与把握。 1998年3月1日修改 注释: 【1】参见郎绍君《论现代中国美术》第17-27页;江苏美术出版社,1996年第2版。《重见中国精英艺术》第216-227页。湖北美术出版社,1995年。 【2】刘曦林:《郭味蕖传》第5-25页,山东美术出版社,1998年。 【3】上述郭味蕖著作,《宋元明清书画年表》1958年于中国古典艺术出版社出版;《中国版画史略》1962年由朝花美术出版社出版;《写意花鸟画创作技法十六讲》1989年由上海人民美术出版社出版。其它均为手稿,尚未出版。 【4】宋·邓椿、元·庄肃:《画继 画继补遗》第113页,人民美术出版社,1963年。 【5】参见云雪梅:《新旧冶熔,故步不封--金城初论》,中国艺术研究院研究生论文打印稿,1997年。 【6】转引自郭怡孮:《取诸怀抱》,见《纪念郭味蕖先生诞辰90周年专刊》第1版。1998年。 【7】参见潘絜兹:《学如耕稼到秋成》,同【注6】第2版。 【8】(参见郎绍君:《非学校教育》,《美术研究》,1998年第三期。 【9】1998年4月,在山东潍坊召开的纪念郭味蕖诞辰90周年学术研讨会上,翟墨研究员说:“郭先生是在徐悲鸿这条线上发展的”。邵昌弟《郭味蕖写意花鸟画的写实性》一文说:“他应该属于中西结合型的以中为主、以西为辅的写实派。”见《纪念郭味蕖先生诞辰90周年特刊》第5版、第3版。 【10】1926-1928年,郭味蕖在中学读上海美专西画专业的函授课程;1929-1932年,考入上海艺专西画专业随倪贻德等继续学习西画--油画、水彩画、水粉画等。1932年返潍坊任山东省第一乡村师范学校美术教师等,继续西画的研究与探索,直至1937年2月考入北京古物陈列所国画研究班。前后约10年中,是以西画为主的。 【11】转引自郭怡孮:《取诸怀抱》,《纪念郭味蕖先生诞辰90周年特刊》第一版。 【12】徐悲鸿:《四十年来北京绘画略述》,见王震、徐伯阳编《徐悲鸿艺术文集》,宁夏人民出版社,1994年。 【13】金维诺:《在郭味蕖故居陈列馆幕纪念会上的发言》,见《纪念郭味蕖先生诞辰90周年特刊》第8版。 【14】叶浅予:《花鸟画推陈出新》,《纪念郭味蕖诞辰90周年特刊》第2版。 【15】郭味蕖:《写意花鸟画创作技法十六讲》手稿,转引自刘曦林《郭味蕖传》第59、60页,山东美术出版社,1998年。 【16】《谈花鸟画创作》,《人民日报》,1959年4月20日。 【17】郭味蕖:《写意花鸟画创作十六讲》,同【注15】。 【18】叶浅予:《郭味蕖遗作展前言》,1980年。转引自刘曦林《郭味蕖传》第112页。山东美术出版社,1998年。 |
| 言论录入:阿布 责任编辑:阿布 | |
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