“设计就是观察生活”，谈到设计和设计教育柳冠中教授认为

柳冠中：说老实话，社会把设计整个歪曲了，认为设计是个视觉问题，取悦人们的眼目，所以中国的设计起不来，大家的观念错了，设计东西不是光为看的，设计是生活当中的伴侣，生活当中必须要用的东西。美术与设计不是一回事，设计不是视觉的问题，它是体验，生活在每时每刻都跟生活当中要帮助你解决问题，所以一说设计就是美化，把人们都约束到一个感观的问题，好像一加上艺术就是一个皇冠，就是高人一等。这是一个误区。

设计要有对社会负责

柳冠中：我觉得现在中国设计教育很落后，但是在某些领域方面是设计过度了。比如有一些包装设计、封面设计、手机设计是过度了。设计要这么多样子吗？变这一点点，花多大的投资进去啊？而把人们的心给腐蚀了，审美观给腐蚀了，对准表面的豪华，一提豪华大家就都感动了。整个中国的审美趣味是腐蚀了嘛，中国并没有这么富裕啊，中国还是一个往小康奔的时候啊。在某些方面，浪费那是惊人的。产生了污染，浪费了资源，所以国外有一个说法就是叫做自然资本，我们现在剥削不是剥削剩余价值，在剥削自然，剥削我们的下一代。

现在有很多设计就是仅仅解决视觉问题，你想一个产品，一个用的东西，是在橱窗里摆着的吗？不是，是要拿回来要用的。现在就拿漂亮的外观来刺激你，勾引你买，花钱。要说假冒伪劣，这是最大的假冒伪劣。

设计教育培养什么样的人才？

柳冠中：作为大学要培养什么人才，大学不是职业教育，咱们现在大学很象职业教育。教育走在科研前面，科研走在社会前面，我们的教育落后于社会，更不要说技术落后于科研了，教育是培养今后的希望，培养未来的人才，咱们的教育很多都是应付眼前，大学生一入学就是考虑我的专业将来能够求职，能够多挣钱，很多都是这种思路。

对比国内外设计教育区别

柳冠中：全世界唯独咱们大陆是上课来学设计，要有教材，老师要讲课。国外讲课很少，就是做，分析问题解决问题，这个问题到底是什么，你提出解决方案来，你不是划标记，你给他做出来。我们是图，人家国外根本就不画图。而我们把绘图当作基本功，我在国外的时候，大部分的设计师都画不好图，学生都不会画图，但他能做出来，做出来才能解决问题，我们画得很好，但是很多做不了。

对学设计专业学生的建议

柳冠中：到不一定要出国留学，他要解决什么到了大学里头跟大纲有关系，跟老师跟你培养人才的方法有关系，现在中国这个环境里很难办。整个工业设计是引进的，是一个温室里的花朵，现在正式办这个的，二百四五十个院校办，而95%以上是工科院校，工科院校都在教美术，这很奇怪，好像美术加上机械制图加上机械原理就是设计师，不是这么回事。所以引导学生设计很简单，设计就是生活，设计是一个专业是一个综合性的东西，它需要各种知识，所以它不是一个纵向的专业，学了机械，学了美术，学了市场学就是设计师？那么你学一辈子也学不完，设计恰恰是一个横向学科，它恰恰的学习方法不是知识的积累性，它是个思考型，是个方法型，所以工业设计是一个方法，是怎么样去观察生活，从生活当中去理解事物，是设计师最重要的一个看家本领，设计的特点就是它是个横向的，它在用的过程当中跟别人合作，它的教育方法应该跟别的学科完全不一样的。设计是选择，关键是了解认识生活，发现生活当中的问题，这是另外一个思考思路，所以它典型的是一个人文学科，它需要技术知识，需要营销知识，需要管理知识，需要造型知识，但是都是拿来用的，来解决老百姓生活当中的问题。

设计就是从观察生活，老老实实观察生活去认识生活，从生活当中去挖掘。就是去找问题，这是真正的能力型和素质型，潜在的创意就在这里。平凡的东西去挖掘闪光的东西，而不要在闪光的东西再给他去贴金，这才是真正的做事，认真做事，并不是我把设计教育说玄了，恰恰是很平凡，平凡当中有伟大的东西，你能从平凡中找出来，那才是不简单。

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