现在美术高考形式多、内容多、要求高，总的来说考察了考生的8种能力。

　　1.感受力。一个东西摆在这儿，我们有一种感觉。比如一个静物、一个人坐在那儿，它的软硬、轻重、大小、颜色的华丽与朴素等，对这些都得有较好的、正确的感觉。

　　2.想像力。

　　3.记忆力。比如2005年的联考，要求速写“弯腰扫地的人”，由现场的监考老师担任模特，监考老师并非专业模特，因此有些老师的动作坚持没多久就变动了，为此很多考生就画不了。其实这个时候，就需要考生富有记忆能力，记住老师的动作画面，把它“默写”下来。

　　4.理解力。观察、分析，是理解的前提，理解了，才能更好地进行表达。

　　5.审美力。即要有美感。比如比例、黄金分割等。

　　6.表现力。表现力是手上的功夫，比如素描是长期训练的结果，需要在训练中循序渐进地提高。

　　7.创造力。艺术的本质、生命就是创造。比如画真人时，必须进行艺术处理，有所概括、有所取舍地进行创作。

　　8.应变力。

　　应变能力是综合素质的表现，“变则通”同样适用于美术考试中。比如2005年中央美院有道题要求作画“秋天的风景”，秋天的基调色就是黄色，如何在黄色中表现其他的色彩？这时就要考生恰到好处地变通处理，比如画中画一些人，能通过人所穿的衣服来表现其他的色彩。

　　(淄博美术教研室　杨玉刚)

　　美术类专业考试是非常注意表现技巧的一门考试。掌握正确的方法和技巧，有利于抓分。反之，则容易失分。而根据以往的经验，美术类考生常会出现五大失分点,今天我们就请专家来支支招。

　　美术考试常现五大失分点

　　忽视了画面关系和节奏。以画头像为例，有些学生认为只要画好头部，肩部、颈脖部都是次要部分，这种观点是错误的，影响了整张画面的视觉效果。

　　忽视画面层次。如人头像中，最暗的是哪个部分？最亮的是面部哪个部分？灰色的地方应该分成四五个层次。

　　忽视画面质感。如头发的蓬松感，眼珠像玻璃一样的透亮感。

　　忽视画面细节。以一个人的嘴角为例，嘴角弯曲往上，代表微笑，往下则是代表哭丧、没精神。

　　忽视立体感。考生画鼻子时，应把握好鼻梁正面、侧面、下面等关系，找出其中的结构线。

　　为避免这些失分点，考生应注意以下几个环节：

　　合理控制考试时间

　　如何有效地训练时间控制呢？考生最好将3个小时的考试时间合理地划分时间段，如：看到试题，首先花上10分钟进行观察等。最后一定要空出15分钟时间对画面进行最后调整。此时最容易出现画面灰、效果不强烈和画面琐碎的毛病。通过画面调整，应尽力使之成为干净利索、层次分明、色调和明暗清楚的作品。仅在这一环节，就可以拉开10到20分的差距。

　　考色彩要强调画面构图

　　备考色彩要强调构图训练。很多考生认为考色彩就只考察色彩，对画面构图不进行组织，这种观念是错误的。从前几年的美术类专业测试情况来看，一般是给考生一张静物照片，考生可以根据静物，任意构图，因此构图好不好就很重要。此外，在考色彩时，最好要从整体色调来确定使用的颜色。即使同一种红色，也能有五六种表达颜色。

　　速写考是拉开差距关键

　　近几年考试中，速写部分一直是考生的弱项。因此，速写考得好不好，将成为拉开考生彼此间差距的关键。考生应该在考试时间内，将“速写”处理成“慢写”。要注意3点：一是速写中，也应当有一些明暗部分体现；二是要画出人物面部神态，其次是要画出手部的关节结构，注意线条的前后关系；三是要突出画面形体的转折面，不要只画一个平面(如全部正面或全部侧面)。

　　(济南子牛艺术学校校长　李子牛)

　　一、心理关。因为文化成绩不好，很少听到过别人的表扬，而在某一次作画中，有旁边的人夸其画得好，他们从中获得极大的自信，从而一次比一次画得好，最后考上名校的也不少。学美术的考生应坚信天生我才必有用，不停地勉励自己“我能行，我能画”。

　　二、观念关。有些考生在考试中，一旦看到别人的某种画法，就觉得别人的比自己的好，从而影响到自己的发挥。每一个美术考生应坚信：每种画法都有优势，都能画出好成绩。

　　三、困难关。当感觉自己画不好时，千万不要着急，不要盯着一个地方死画。

　　四、疲劳关。每一个美术考生在备考、应考中当感觉疲劳时，不妨停下来换换水，或欣赏一下别人的画，或走远点远距离地欣赏自己的画作，从中寻找灵感。

　　五、思考关。应考中应坚持“少作多想”，应认真构思好结构、构图、色彩等再落笔作画。

　　(济南北方美校　张传峰)

　　省美术教学研究室高级教师米海峰

　　随着艺考时间的逐步临近，广大考生的备考也进入到冲刺阶段了。近日，记者专门就今年艺考的整体现状及考生考前冲刺备考方面的问题，采访了山东省教育学会美术教学研究专业委员会秘书长米海峰老师。

　　美术类专业考生仍占主导

　　近几年来，我省高考艺术类专业报考热持续升温，艺术大军过独木桥的比喻一点也不夸张，尤其是对于报考美术类专业的学生更是如此。米老师说，高等院校现今所开设的艺术类专业虽然已有几十种，但美术类专业还是占据着主导地位。

　　根据省招生考试院去年公布的信息，2006年山东艺术类考生达到16万人，其中美术类专业考生就达到13万多！为何如此众多的艺术类考生都愿往美术专业上挤呢？米老师指出，与器乐、舞蹈等需从小培养的专业相比，美术专业可以“速成”的优势，成为许多考生尤其是“半路出家”的考生首选的原因。

　　特长生应区别于非特长生

　　正是因为很多考生是“半路出家”，因此才造成目前艺术特长生在整个艺术类考生中的比例越来越小。所谓特长生一般都具有较高的天赋和较长时间的历练。而非特长生则是一般的艺术类考生，他们仅仅是为了应对高考才选择报考艺术类专业。米老师介绍，对于这两个群体的考生来说，在冲刺备考阶段所采取的应对策略也应有所区别。

　　米老师指出，对于特长生来说，在冲刺阶段强化技能训练，提高绘画的思维水平是最重要的。特长生在这个阶段练习绘画时，只需勾勒出作品的整体线条，提升对作品整体把握的能力就可以了。而对于一般的艺术类考生来说，仍然要加强基本功的练习，尤其要特别注意速写的练习，可将人物不同姿态的速写作为重点进行强化训练。从练习量上来说，每天应不少于四五张速写临摹和七八张速写写生。

　　再忙也要复习文化课

　　米老师还指出，从近几年一些艺术院校的招生情况看，考生文化课的竞争也逐年加大。因此，艺术考生文化课低了也不容易过关。米老师指出，考前冲刺这个阶段，很多艺考生往往不重视文化课，认为专业课考完再学也不迟；岂不知等到专业过关证拿到手后再拿起课本的时候，以前很熟悉的知识点也会变得陌生起来。

　　所以，米老师提醒众多艺考考生，对文化课的复习千万不能掉以轻心。最好的复习策略是，每天都要保证至少一个小时温习文化课的时间，哪怕再忙也不能放弃。